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常德市五中2016年下学期教学工作计划

时间:2016-11-21 来源:常德市五中 点击:47

加强精细化管理,促进教育教学的可持续发展

---- 常德市五中2016年下学期教学工作计划

一、指导思想:

全面贯彻落实党的教育方针,进一步加大教育教学工作创新力度,以精细化管理为手段,以提高教师专业素养为根本,以提高教学质量为核心,着眼于学校教育教学特色内涵的发展,将生本理念融入教育教学管理的每个环节,切实提高教育、教学、教研活动的质量。
二、工作目标:

以落实办学理念为基点,以发展教育为宗旨,打造更高效的课堂,促进学生全面发展,打造教育品牌学校。

三、工作内容及具体措施:

(一)规范从教行为,落实好素质教育的相关规定。
1、按照《义务教育课程设置标准》的要求开齐、开足相关课程。
2、规范学生每天在校学习时间,保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。
3、规范学生作业,切实减轻学生负担。

4、上好综合实践活动和校本课程。以实践为核心,以活动为载体,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课程采用班级活动为主要形式,年级活动、个人活动相结合的教学组织形式。
5、继续搞好校本课程研发工作,结合上学期校本课程开发与实施情况,学校将继续完善校本课程体系建设,补充或编写教材等,基本形成能满足实施新课程需要的一套校本课程体系。

6、禁止任何私自调课行为,确因特殊情况调课的需报教务处登记,如因私自调课影响正常教学的一律予以全校通报并作相应记载。

7、加强常态课的管理,落实好常态课基本规范要求。30岁(含30岁)以下的教师要书写详案。坚决杜绝无导学案(教案)上课的行为每节课后都要有简短的教学反思(书写在教案本上),最大可能从45分钟要效率,从过程要质量。

8、教师要严格遵守课堂教学常规,上课实行教学候课制度:原则上实行课前5分钟候课制度,上课时严禁接打手机和做与上课不相关的事。上课期间不能出现让学生到教室外从事其他活动从而影响学习的行为,早自习同等对待。

9、实行严格的学生请假制度,学生请假1天以内由班主任处理, 2天及以上应到教务处请假并备案。

对以上6、7、8款未落实到位出现课堂纪律、教学效果不尽如人意的教师、班级学校进行诫勉谈话。

(二)抓实教学常规,力求不断提高教学质量。

1、明确对教学活动各个环节优化的基本要求,形成良好的工作习惯和学习习惯,努力做到“五个有效”:有效备课、有效上课、有效作业、有效组织实验、有效实施评价。教务处将加强对教学常规的管理工作,强化教研组和年级部的教学管理功能,提高工作质量。
2、教研组长要经常检查和指导教师的教学工作。强化教学常规的过程监控,要定期与不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义,注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长要有高度的工作责任心,能以身作则,狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成,同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改等情况。充分重视目前生源状况,在培优的同时更要注重合格率的提升,各教研组每学期要就如何提升合格率问题开展专题研讨。

3、教研组指导各备课组每个学期至少开展一次年级性的学生活动,提倡常态化,做出特色。要求活动有计划,有现实过程的资料及总结,将活动计划及时上报到教务处,过程性资料将作为评选优秀教研组、备课组考核加分依据。

4、进一步加强集体备课活动的管理。备课组每周一次集体备课活动(如开教研组会议则除外),本学期学校将加强日常督导,旨在提高教研活动实效:保障集体备课时长(1小时以上)集体备课前各组要做出相关活动计划,期末整理归档检查时间:上午8:30,下午2:30。

5、本期每个教研组要求20%以上的教师上研究课。研究课以教研组为单位,安排在教研活动时间内,在上课教师的安排上教研组长要有科学性、针对性。做到上课有内容、训练有目标、活动有成效。具体计划开学后第二周上交到教务处。

6、规范管理,向课堂45分钟要效果。引导教师立足课堂主阵地,继续完善“一四五和美课堂”教学模式,抓好备、教、批、辅、考每个环节,同时抓好期中、期末考试及质量分析,抓好考试过程的每一环节,做到“严密、细致、规范”。力求各科均衡发展,全面提高学生成绩

(三)完善督导、评价机制,营造严谨、规范的办学软环境

1、本学期继续完善校内教师听课、评课制度,营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围,力求从整体上提高我校教师的教学水平。教务处将加强对青年教师和学生、家长意见比较大的老师的听课、上课的检查,促进其成长。

2落实教师的备、教、批、辅、考制度。对教师的教学设计、听课、作业等常规资料的检查教务处实行每1—2月一次的定期检查和不定时抽查相结合的方式进行并及时通报。

3、规范教师使用教辅资料。教研组长有监督本学科备课组教辅资料使用的责任,备课组是本组教师教辅资料使用情况的直接责任人。严禁教师以任何形式组织为学生征订资料。

4、加强对音、体、美、劳、电等科目教学工作的管理。出现迟、漏课情况追究相关执教者的责任。非毕业年级严格按课程设置标准开课设节。

5、积极培养青年教师,认真落实“青蓝工程”。本学期加大师徒结对的督导力度,实行师徒结对过程化管理,促进师徒之间的听课交流经常化、指导常态化。为年度师徒结对的考核积累过程性资料。

6、加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质。本学期听课以常态课为主,30岁(含)以下教师每学期听课不少于20节,其他一线教师每学期不少于15节,并将检查结果予以通报。

四、具体工作安排:

九月份:

1、制定新学期校历;

2制定本学期教学工作计划、课程表、人事安排表、作息时间表;

3、召开第一次教研组长、备课组长会议;

4、迎接市教育局教科院教学视导;

5、第一次教学常规检查;

十月份:

1学生座谈及问卷调查(学生评教);

2、第二次教学常规检查;

十一月份:

1组织期中考试;

2第三次教学常规检查;

十二月份:第十九届“渔父杯”教学比武;

一月份:

1、期末考试及评比;

2、清点回收教学器材、用品;

3、老师相关资料上交,老师业务档案整理;

常德市五中教务处

2016年9月1日